CHCETE PODPOŘIT TENTO BLOG?

Sdílejte své náměty k výuce zasláním na email corkalenka@gmail.com. Pokud je Vám bližší finanční podpora, můžete tak učinit zasláním jakékoli částky na číslo účtu: 1027540618/5500.

Děkuji všem, kteří již tak učinili:-)

úterý 13. prosince 2016

Tip na vánoční dárek aneb Nebojme se průniků mezi předměty

Dnešní článek měl být původně o jiném nápadu, ale o víkendu jsem na čtenářské gramotnosti ZDE narazila na skvělý článek o online podpoře pro storytelling storybird.com. Hned jsem se zaregistrovala a vyzkoušela si pár věcí. Nadchlo mě to a proto šířím dál. Pokud tedy ještě nemáte originální dárek pro své blízké, určitě je potěšíte krátkou povídkou, sbírkou básní nebo jen vtipným leporelem, které můžete na těchto stránkách zdarma vytvořit a sdílet.
Ve školní praxi nápady vyzkoušené nemám, budu se proto těšit na Vaše reakce a další náměty k práci s tímto pomocníkem.
1) Představení Storybird
Jde o online program, který vám zdarma dovolí využít obrovské množství profesionálně vyhlížejících ilustrací pro svůj příběh, jen doplňuje text do vybraného pole, výsledkem je velmi pěkná publikace.
Ještě jsem se nedostala k tisku, nevím, zda-li je tento krok vůbec možný nebo zda je již zpoplatněný. Ale dalo by se jednoduše ve Wordu vkládat foto obrazovky a poté tisknout. Obrázky jdou ukládat bez problémů.
Jistě je to věc skvěle využitelná nejen v českém jazyce. Nabízím pár tipů k propojení s hudbou, jak bych s tím sama naložila... Umím si představit i práci v občanské výchově, dějepisu, ... angličtině, obrázky při volbě básně (single poem) nabízí v okolí obrázku anglická slova ke tvoření .



2) Propojení s hudbou aneb Hudba funguje jako řeč
Pokud bych měla ve škole využít tento program, určitě bych propojila s hudbou. Dnešní děti jsou již natolik přestimulované různými aplikacemi a elektronickým "odpadem", že si myslím, že "obyčejná práce" s programem je úplně neohromí. Zatím mě napadla tato propojení.
a) Práce s hudební ukázkou 
Pustila bych hudební ukázku, nechala je pracovat samostatně na drobnějším žánru - báseň, krátký příběh - třeba ve formě leporela. Poslouchej, jakou náladu v tobě skladba vyvolala? Vyber k ní obrázek? Vypráví hudba nějaký příběh? Pokus se jej popsat.
Hudbu můžete volit v podstatě jakoukoli Vámi oblíbenou, nebo tu, která se Vám zrovna "hodí". Doporučuji pracovat s programní, scénickou, filmovou hudbou, ale nebála bych se ani úplné klasiky nebo naopak populární hudby.
b) Nápad na projekt Karneval zvířat
Tento můj nápad určitě vyzkouším hned, jak to bude možné. Šlo by o práci ve dvojicích a výsledkem by byla básnická sbírka třídy na skladby z Karnevalu zvířat C.Saint-Saënse. Zkusila bych práci nadvakrát. Prvně bych zatajila název cyklu, aby děti pracovaly jen s hudebně-výrazovými prostředky. Každá dvojice by měla za úkol vybrat ilustraci na základě dojmu ze skladby a vytvořit k ní básničku (skladby můžou losovat například pod čísly, nebo je dvojicím přiřadí učitel), následným propojením všech by měla vzniknout zmíněná sbírka se zajímavým výtvarným dojmem. V "dalším kole" bych prozradila název cyklu, nechala děti opět losovat a již by pracovaly kromě hudebně výrazových prostředků i s názvy. Samotnou by mě velmi zajímalo, jak moc by se výsledek lišil.
c) Práce s ÚLS (ústní lidovou slovesností)
Nebála bych se ani propojení s říkadlem, lidovou písničkou, pohádkou, pověstí,... K mnoha naleznete hudební vyprávění (úplnou namátkou... Janáček - Říkadla, Dvořák - Čert a Káča, Smetana - Šárka,...)

Tak moc doufám, že toto seznámení se Storybird je pro Vás, stejně jako pro mě, pěkným dárkem:-) Budu se těšit na jakékoli další náměty pro jeho využití i na Vaše komentáře. Moc děkuji za pěkné ohlasy k Čertovské hodině.
Mějte krásné Vánoce. Patrně přispěji až v novém roce, při práci na článku jsem spálila dva plechy cukroví:-).
Tipy od Vás:
Od Pati Zrnčíkové ze Slovenska, která realizovala s dětmi Viva la Vida na školní akademii. Video poslala dnes (14.12.16 Inspirovali se Zde). 


Velké díky za sdílení!!!Skvělé! Když se chce, tak to opravdu jde:-) Podělte se i ostatní se svými nápady a úspěchy:-)

sobota 3. prosince 2016

Čertovská hodina aneb Hrátky s poslechem

Dnešním článkem trochu naruším slibované vánoční téma, ale vzpomněla jsem si na aktivity, které by se Vám mohly aktuálně hodit. Děti je mají velmi rády, ačkoli jde o věc využitelnou spíše na prvním stupni, dělala jsem ve 4. a 5. třídě. Ale princip hry na zrcadlo bych s klidem zařadila i u větších.
Celou hodinu lze pojmout čertovsky a různě si pohrát se slabikou "ble", nebo citoslovcem "blll", mnoho hlasových aktivit naleznete v publikacích A. Tiché..
Poslech Stravinského Čertovského tance (Devil ´s dance)
Nahrávka neupravená ZDE
Omalovánku naleznete volně k dispozici ZDE
Ptám se... Poslouchejte, které postavě hudba odpovídá? Během skladby vybarvi odpovídající obrázek. Pak pustím ukázku ještě jednou a děti mají popsat jaká je hudba/postava? Tedy odůvodní svůj výběr.
Velmi oblíbená je u menších dětí pohybová hra na upravenou hudební ukázku (v podstatě známé štronzo), děti v prostoru předvádějí malé čertíky v pekle, tančí, skotačí, hrají si, ale v momentě, kdy uslyší "blll" zastaví se, nehýbou, to je totiž hlas samotného Lucifera a předtím musí být opravdu, ale opravdu hodní.:-). V momentě, kdy začne hrát hudba, mohou zase "skotačit". Nahrávka upravená ZDE.
Hra na zrcadlo
Velmi často využívám i hry na zrcadlo, již najdete například v článku s kánonem od Pachelbela. Postavy Mikuláše, anděla a čerta k této aktivitě přímo vybízejí:-). Co dělá tvá postava, než vyrazí na obchůzku. Čerti si leští rohy, ostří/cvičí jazýček, čistí/mažou kopyto, kontrolují řetěz,práší kožich,... Andělé se češou, pudrují, blýskají svatozář,... Mikulášové si češou vousy, kontrolují svoji berlu, nasazují si vysokou čepici, kontrolují dlouhý plášť, chystají si knihu...
Můžete děti nechat losovat nebo rozdělit sami na dvě skupiny/soustředné kruhy, kdy jedna skupina dělá zrcadlo a druhá předvádí postavu, kterou si každý sám vybere.
Pokud se rozhodnete pro losování, utvoří děti po vylosování taktéž dva soustředné kruhy, kdy jeden kruh je tvořen dětmi, které si vylosovaly zrcadlo a druhý těmi, které vylosovaly postavy. Úkolem zrcadel je uhodnout, kterou z postav si jejich kamarád, kterého napodobují vytáhl. Když zrcadlo postavu uhodne, role si prohodí, tentokrát již hádat nemusí, děti jen princip této hry velmi baví.
Karty k losování:

Aktivita probíhá za zvuku hudby, mými oblíbenci jsou Clarinet factory, můžete například využít nahrávky ZDE nebo jakoukoli Vámi zvolenou skladbu, která se Vám bude třeba hodit v rámci opakování.
Mějte se hezky předvánočně. Budu opět ráda za jakýkoli komentář.