čtvrtek 31. května 2018

Vance Joy - Riptide aneb Jednoduché muzicírování před létem:-)

Dnes bych ráda upozornila na písničku, se kterou přišly děti z 8. třídy. Přivítala jsem ji s nadšením už i kvůli tomu, že mám v plánu pořizovat do školy ukulele. Zkoušeli jsme ji toto pondělí v obou osmých třídách (29 a 30 kusů:-) )a myslím, že jde opravdu o vděčnou věc, kterou hned tak z hlavy nedostanete:-)
Riptide - originál ZDE
Nahrávku jsem musela opět transponovat. 

Nejdříve jsme hráli do nahrávky jen různé rytmy na tělo, pak jsme připojili boomwhackery podle akordických funkcí, dále zvonkohry a nahrávku jsme opustili a hráli bez ní. Další výhled mám takový, že bychom zařadili ostatní nástroje + bych se chtěla s dětmi učit na ukulele. Ale do prázdnin už mám jen 2 h. , tak myslím, že to bude pro ně spíš motivace na léto a uvidíme, kolik jich s ukulele v září přijde:-)

Ostinatní doprovod - nehraje v mezihře + I just wanna...other way. :

Text písničky s akordy:
Riptide
Am               G                             C
I was scared of dentists and the dark,
Am                      G                       C
I was scared of pretty girls and starting conversations,
    Am                     G                   C
Oh, all my friends are turning green,
           Am                        G                 C
You're the magicians assistant in their dreams.

Am   G    C
Ooh, ooh, ooh
Am G          C 
Ooh, and they come unstuck

R:   
Am    G                              C
Lady, running down to the riptide,
C                          Am
Taken away to the dark side,
G                           C
I wanna be your left hand man.
  Am       G                                          C
I love you when you're singing that song and,
C                         Am
I got a lump in my throat 'cause
G                              C
You're gonna sing the words wrong

Am                          G                         C
There's this movie that I think you'll like,
     Am                       G                        C
This guy decides to quit his job and heads to New York City,
     Am                   G               C
This cowboy's running from himself.
    Am                            G                   C
And she's been living on the highest shelf

Am   G    C
Ooh, ooh, ooh
Am G          C 
Ooh, and they come unstuck
R: 
Jen BW podle akordů
Am                                     G      
I just wanna, I just wanna know,           
C                                               Fmaj7
If you're gonna, if you're gonna stay,
Am                                  G
I just gotta, I just gotta know,
C                                            Fmaj7 
I can't have it, I can't have it any other way

  Am                G                      C
I swear she's destined for the screen,
Am                     G                          C
Closest thing to Michelle Pfeiffer that you've ever seen, oh

R:3 X
+
C                           Am
I got a lump in my throat 'cause
G                               C
You're gonna sing the words wrong.





Užívejte letních dní i jinde než ve škole:-)

středa 23. května 2018

M. Cyrus - Wrecking Ball aneb Trochu podrobněji+tip na pěveckou soutěž

V tomto článku bych se chtěla vrátit k jedné z věcí, kterou jsem tady před časem jen zmínila a kterou se mi podařilo s dětmi dotáhnout ke krásnému vystoupení, ze kterého si všichni odnesli velký zážitek, tak bych tady chtěla trochu popsat cestu, jak jsme se k "tomu" dopracovali":-)

Pro úplnou představu, jde o děti 8. třídy zcela běžné základní školy, nácviku jsme věnovali 7x 20 min z hodiny. Kdybyste chtěli vidět, jak si děti připojily k písničce parodii na talent show, můžete celé vidět ZDE
Na začátku jsme opravdu používali transponovaný originál jako podklad, který se při základní orientaci v písni velmi osvědčil a vždy nás svoji polohou rozesmál. Vzhledem k tomu, že jsem neměla ve třídě klavíristu, který by jednoduše doprovodil, neuměla jsem si organizaci 29 dětí rovnou bez "pomoci" podkladu představit.
Písničku jsme hráli v a moll, text s akordy najdete ZDE. Refrén znali všichni.
Práce s boomwhackery:
První hodinu jsem si naivně myslela, že nám postačí jen akordické značky nad textem, ale to vůbec nešlo, neorientovali se, proto jsem pro další práci vytvořila barevné schéma, které je v barevnosti pro české bobotubes a fungovalo skvěle, pouštěla jsem podklad a ukazovala na tabuli, kde jsem měla obrázek puštěný v PowerPointu.


 Pro Vás jsem udělala i v barevnosti pro boomwhackers:-)
Další hodinu jsme přidali xylofon a zvonkohry, které hrály jen v předehře a ve slokách na začátku toto: Dál kopírovaly jen boomwhackery - proto písmena v grafice výše.



Poté jsme připojili kýble, které hrály zcela jednoduše na slovní doprovod - sloka - tyty tyčky o sebe a refrén střed kraj kraj kraj - se střídáním rukou - snadno okoukáte. 

3. hodinu jsme opustili podklad, děti už se orientovaly a mohla jsem hrát na klavír, jednoduchý rozklad akordů. Noty jsem udělala jen pro Vás v krátkém náznaku, kdo hraje, bude mu jasné... Měla jsem jen napsané akordy u textu na A4.


Celek:
Klavír jako jediný nástroj hrál pořád. V předehře se se sekvencí připojily zvonkohry s xylofonem, pak zpěv a tyčky, na Don´t you ever say boomwhackery slaběji, refrén všichni všechno ve forte, sloka opět jen zpěv, zvonkohry a tyčky, refrén 2x měl být v rozdílné dynamice:-), pak lyrická část jen s klavírem, na Don´t you ever say zase připojení boomwhackerů a 2x refrén k závěru:-)

Budu ráda, když zkusíte a dáte zpětnou vazbu nebo třeba obohatíte aranž o další nástroje.

Závěrem ještě připojím tip od Olgy Kovaříkové na dětskou pěveckou soutěž San Remo.
Informace naleznete Zde.

Těším se, že se potkáme v Rudolfinu.

neděle 13. května 2018

Hello Django a Doprovody pro flétnu aneb Trocha jazzové inspirace

Čas letí... V poslední době se toho pracovně sešlo opravdu hodně, ale nápadů a zdrojů neubývá, jen se nestíhám o ně tak často dělit, ale zkusím se polepšit. :-) V dnešním článku bych se chtěla věnovat dvěma jazzovým věcem, které jsem našla při prvních pár proklicích na mapě ZDE, zkuste také popátrat.
Kánon Hello Django
Byla jsem se podívat na hodině Lenky Pospíšilové a zaujalo mě, jak se s dětmi rozezpívávala na jazzovém kánonu, už si nepamatuji, jestli to byl přímo kánon Hello Django, na který jsem pak narazila, ale byl mu minimálně velmi podobný a třeba poslouží dobře i Vám, tedy pokud ho již neznáte:-)
Video českého sboru, na které jsem natrefila na španělském blogu:-)


Zdroj doprovodů pro zobcovou flétnu:
Na tomto videokanálu naleznete mnoho zajímavých podkladů i s notami, podklad bez flétny je vždy v druhé polovině nahrávky. My doma s dcerkou využili tento, hraje necelé 3 měsíce...


Jazz Sessions:



Podklad bez flétny jsem střihla pro naše potřeby a naleznete ho ZDE.
Další blog, který se věnuje flétně naleznete na http://musiquetesmusiquetes.blogspot.cz/

Užívejte květnových dní!