CHCETE PODPOŘIT TENTO BLOG?

Můžete tak učinit zasláním jakékoli částky na číslo účtu: 1027540618/6100.

pátek 29. ledna 2016

J. Ježek - Bugatti step - aktivní poslech

Konečně jsem se odhodlala. Chce to změnu, souhlasíte? Mým cílem je nadchnout co nejvíc lidí jako jsem já, aby si nenechávali své nápady pro sebe a pomohli tak hnout s tím, jak se ještě na mnoha školách učí. Naivní, vím, ale chci to zkusit:-)

Jsem na mateřské a po škole se mi trochu stýská, učila jsem 6 let na ZŠ, hlavně hudebky od 4. do 9. třídy a učení mě baví, Chtěla bych "nakazit" co nejvíc z Vás:-) I když učit 30 "kousků" v 9. třídě chce opravdu hodně nápadů, aby se z hudebky nestala hodina utrpení a strachu pro obě strany,

Radost mi udělají všechny Vaše postřehy, reflexe, kritika... Prostě všechno, co mi poskytne zrcadlo a co bude důkazem, že nápady, které tady uvedu, dál fungují a žijí.
Každý týden sem vložím jednu přípravu s metodikou a uvidíme, co se z toho po čase vyklube.

Jako první "kousek" jsem vybrala aktivní poslech Bugatti stepu od Jaroslava Ježka. Vhodné snad pro kteroukoli třídu:-) Dělala jsem s různými obměnami ve 4. třídě při tématu Hudba jako řeč a v 9. třídě, když jsme se dostali k J. Ježkovi.

Celé Vám mohu zaslat emailem v PDF nebo Wordu včetně MP3




Motivace
Dnes společně odhalíme jedno z tajemství hudby, a sice že může fungovat jako řeč. Nevěříte? Hudba vám bude vyprávět příběh a vy se pokusíte společnými silami ve skupině přijít na to, o čem vypráví.
Skupinová práce
Necháme děti vylosovat kartičku s obrázkem, potom jim dáme pokyn, ať si na základě shodného obrázku sednou spolu do skupin. Děti upozorníme, aby věnovaly pozornost tomu, co na kartičce je. Obrázky mají být zachycením určitého zvuku. Popis: zvuk klaksonu, zvuk při zavírání dveří, zvuk motoru, zvuk šlapání nohy na plyn.