Nejstarší české hudební památky aneb Taková normální hodina:-)

Tak už jsem v tom správném pracovním tempu, proto tento článek věnuji hodině, která se navzdory nechytlavému tématu docela povedla. Dělala jsem ve specifické 9. třídě ve složení 17 kluků a 8 holek a 1 paní asistentka. Nenabídnu nic objevného, ale myslím, že se najde skupina učitelů, které se to bude hodit.

Prosím, sledujte a doplňujte komentáře pod články! Najdete v nich mnohdy další inspiraci od ostatních, děkuji paní Ditě Lorencové za doplnění tohoto článku, doufám, že "popíchne" i Vás ostatní.:-)

Motivace - losování
Každý si vylosoval jednu z následujících kartiček a měl se zamyslet nad tématem hodiny. Pokusit se přečíst, co na dané kartičce je. Nad luštěním jsme se docela pobavili:-) Upozornit na notaci, pravopis,...

Rytmizace daných textů - ostinato hrou na tělo
Původně jsem chtěla zařadit hned po motivaci, ale protože jsme se rozpovídali, přešla jsem k pracovnímu listu níže a rytmizaci karet zařadila až k rozezpívání.
Hospodine - TÁ TÁ TÁ TÁ
Pomiluj ny - TYTY TYTY
Mír v zemi - TÁJ TYTY  -
Krleš - NIC TYTY

Melodizace na boomwhackery ve stejném rytmu:

4) Práce s pracovním listem

Dětem už je téma částečně známé z dějepisu a literatury, myslím, že se dá velmi dobře propojit, proto jsme společně povídali a přitom doplňovali pracovní list.

 Ukázky:

Hospodine, pomiluj ny

Svatý Václave

Dřěvo sa listem odievá

Ktož jsú boží bojovníci

Doplnění:

Obecně mi velmi dobře fungují s velkými dětmi pracovní listy a zbývá pak ještě dost času z hodiny na muzicírování. Pokud budete chtít poslat v PDF nebo ve Wordu, ráda pošlu. Máte nějaký lepší nápad k této látce? Sem s ním:-)