Jak na hudebku

Omlouvám se za dlouhé odmlčení, nedošla mi inspirace, ba právě naopak. Sešlo se toho v poslední době tolik, že nevím, kam dřív skočit. V uplynulé době jste si jistě sami ověřili, kolik vzdělávacích aplikací existuje, já Vám nabídnu ty, které nadchly mě a budu čekat, že třeba do komentářů nebo do mailu přistanou ty Vaše:-) Než nabídnu aplikace, napadlo Vás někdy využít DOODLES při výuce, našla jsem jich několik, které se dají velmi dobře využít. Ludvig van Beethoven Najdete zde několik úryvků k poskládání - pro interaktivní tabuli ideální:-) Johann Sebastian Bach  Výborné pro seznámení s harmonizací:-) Bedřich Smetana - Vltava Hudební nástroje: Theremin zkuste si na něj zahrát:-) Kalimba - mbira - zahrajte si na online kalimbu WIZER.ME Tato aplikace se stala favoritem, má velmi intuitivní ovládání, musím se tedy přiznat, že jsem zatím využila opakovaně "pouze" v literatuře a českém jazyce , ale určitě využijete i v hudební výchově. Pokud vytvoříte něco...

Čas letí... V dnešním článku se podělím o včera realizovanou Mikulášskou dílnu. Dělala jsem s dětmi 5-7 let a s jejich rodiči. Také připojím pár obyčejných tipů pro starší, které se mi v poslední době osvědčily. Včera jsem využila hodně věcí i z článku - Čertovská hodina , další nápady najdete v učebnici, metodice a zpěvníku k Hudební výchova 1  - Cesta do světa hudby (Fraus)  . Mikulášská písnička Ta je opravdu velmi vděčná, nejdříve jsme hráli na tělo a tančili.  Pohyb ve dvojicích Hej, hej, hej = plesk, plesk, tlesk ( s rodičem) Hosty uvítej - poklona (v 2. sloce jsme cenili zuby a ve 3. si schovali obličej do dlaní) 5.-8. takt - jsme se chytli za ruce a kráčeli/točili se po kruhu Hej, hej, hej = opět stejně jako v úvodu. Jednoduchá instrumentace Využili jsme zvonkoher i boomwhackerů - kopírovali jsme melodii na Hej, hej, hej a hosty uvítej. Dřívka/oříšky ťukaly v 5.-8. taktu v osminkách. Pentatonické ostinato s oporou o text na boomwhackery...

V tomto článku jsem se rozhodla zveřejnit část jedné ze svých dílen, kterou jsem dělala v Mělníku. Musím připojit, že Letní dílny SHVČR  jsou opravdu skvělou záležitostí a kdo jste ještě nestihli žádný z 28 ročníků:-), ohlídejte si tuto akci za rok. Atmosféra je zde velmi přátelská a program opravdu nabitý. Dívčí válka a Šárka (Má vlast) B. Smetany Staré české pověsti najdete v mnoha ztvárněních, já doporučuji pro práci ve škole komiksové vydání Obrázky z českých dějin a pověstí (J. Černý, P. Zátka, Z. Adla, J. Kalousek - Albatros) a  Publikaci My pozor dáme a nejen posloucháme (J. Herdena), která velmi dobře zpracovává hudební verzi B. Smetany s oporou o text a notové úryvky. Tady nabídnu několik svých nápadů a vyberte, co Vám sedne:-) Motivace: V úvodu pracuji s nastříhanými obrazovými pruhy z komiksové knihy bez textu. Čtu příběh a děti skládají. Poté pustím 3 úryvky ( Úvodní téma - dívky vyráží do boje , plačící Šárka u stromu , zkázonosnou bouři - pobití mužů) ...

Aktualizace: 21. 11. 2017 Díky Ivetě Koníčkové, která s dětmi natočila video z realizace Vltavy v 6.C a podělila se. Aktualizace: 4.9. 2017 Narazila jsem na krásnou Vltavu od Clarinet Factory. Aktualizace 10.6.2017 Protože jsem zjistila, že toto je nejvyužívanější článek, rozhodla jsem se jej rozšířit o další nápady, které jsem použila i na podzimním semináři Orffovy společnosti. 1) Losování a doprovod Vltavy na "nenástroje" Do středu třídy položím plastové talíře, bambusové tyče a igelitovou plachtu, pak nechám losovat kartičky, podle kterých utvoří tři skupiny a rozeberou si předměty ze země. Voraři - bambusové tyče, ti, co rýžují zlato - talíře a řeka - plachtu. Na tyče se hraje úderem o zem - představa odražení vorařů, na talířky nehty zespoda - jednou rukou držím a druhou přejíždím prsty, plachtu uchopí více lidí a vlní s ní v rytmu - volný pohyb. Nácvik nejprve "nasucho", potom do nahrávky viz partitura. První prodlouženou dobu hrají tyče, tři...