Jak na hudebku

V minulém týdnu jsem odučila v sedmých třídách duchovní hudbu. Téma na první pohled nezáživné, ale stálo to za to, tak se s Vámi podělím. :-) K celé aktivitě mě motivovalo toto povedené video na stránkách ZDE : 1) Karty po slabikách Hodinu jsme začali losováním karet velikosti A4, na kterých jsem po vzoru videa napsala po slabikách slovo "Hallelujah". Úkol zněl, prohlédni si slabiku, zapamatuj si ji, pak otoč slabikou dolů. Při poslechu vždy, když svoji slabiku uslyšíš, otoč kartu směrem ke mně. Pustila jsem celou první část. 2) Skupinová práce s textem Děti ve třídě, kde byly dělitelné čtyřmi, vytvořily na základě slova skupiny, v jiných třídách jsem je nechala tvořit skupiny samostatně. Dostaly na proužky nastříhaný text, odtajnila jsem jim video viz výše a jejich úkolem bylo text poskládat. Potom jsme se bavili o důležitosti textů u duchovní hudby. Překlad textu Aleluja (Hallelujah, Aleluya) George Friedrich Händel Hallelujah  For the lord God om...

Za vznikem tohoto článku stojí opět vzpomínka na pana Herdena a jeho vášeň pro paralely mezi klasickou a populární hudbou. Sama jsem námět paralely mezi Because a Beethovenovou Měsíční sonátou mnohokrát využila v praxi a rozšířila o další aktivity, které Vám představím: 1)Twist and shout - hra na tělo aneb Nejdříve z jiného soudku:-) Tato aktivita mi připadá jako geniální. Zařazuji ji na závěr rytmické hry na tělo, které se věnuji před rozezpíváním v každé hodině. Je to další z chvilek, kdy Vám půjdou druhostupňové děti "na ruku". Dobře využitelné i jako motivace k dějinám populární hudby. Skladbu naleznete  zde Nápad je z Ameriky - zdroj  . Instruktážní video: Beatles z pera barokních skladatelů aneb Využijte skvělý projekt P. Breinera Pokud děti neznají Beatles, asi by měly být nejdříve seznámeny s původní podobou, jinak pozbývá aktivita vtipu. Nebo to naopak můžete zkusit z druhé strany, kdy jim neprozradíte nic a pustíte jim přestylizované verze a až po vypraco...