Jak na hudebku

 Připojuji ještě jeden tip na halloweenskou aktivitu od Olgy s díky:-)

Po delší době se dostávám k letmému popisu dvou aktivit, které by se Vám mohly hodit nejen na konci školního roku. Živé piškvorky (hledejte pod human tic tac toe) Možná už někteří z Vás narazili na video se živými piškvorkami. Napadlo mě, že místo čísel by mohly děti dostat pod čísly rytmické zápisy, které vidí po celou dobu na tabuli viz obrázek pod postupem a ono to funguje:-)  Postup: a) rozdělíme třídu do dvou řad proti sobě b) přidělíme jim čísla c) každé číslo má přidělený rytmus d) pustíme beatový podklad, abychom lépe cítili 4 doby, můžeme propojit i s poslechem nějaké rytmické skladby e) přehrajeme společně hrou na ozvěnu všechna čísla f) učitel předtleskává rytmus - děti co nejrychleji usedají s gestem křížku a kolečka V případě lichého počtu dětí ve třídě, střídáme děti v roli rozhodčího nebo předtleskávače.   Skákání ve stopách Na internetu na mě čas od času vypadne obrázek nebo video se skákáním podle stop, dlouho jsem odolávala, ale protože s koncem roku už neví...

Na začátku tohoto článku bych Vás ráda pozvala na letošní LDHV, s přihlášením neváhejte. Letos poprvé v Ústí nad Labem, kam se všichni těšíme! Basketbalová hudebka Princip rytmické hry s míčem při hudební výchově znám už dlouho, ale k půjčení míčů z tělocvičny jsem se "dostrkala" až minulý týden. A protože reakce ve všech třídách na druhém stupni byly skvělé, dělím se o tuto aktivitu s Vámi. Pracovali jsme s populární hudbou, ale jistě využiji i při klasice. Dokonce zvládly hru i třídy o 25 dětech, s kázní nebyl vůbec žádný problém, určitě se toho nebojte.  Začali jsme jednoduše nápodobou bez hudby společně ve 4/4 taktu, od nejjednoduššího úderu na 4 doby, pak na 2, na jednu a nakonec kombinace. Následovala hra do písně Happier, inspirovala jsem se videem, ale dětem ho k práci nepouštěla, změny jsem hlásila sama, ale pokud si nejste jistí, jistě video dobře poslouží. Po přehrání celé písně jsme se posunuli o "level" výš k písni Uptown Funk v úpravě španělského učit...

Tento článek věnuji celý námětu, který před časem poslala Olga Kovaříková, díky za něj!! Jistě ho přivítáte v této době s velkou radostí, jelikož jde o tip na nezpěvnou hodinu. Jaká je pro Vás hudebka bez zpěvu, máte také nějaké oblíbené aktivity? Tak sem s nimi😉 Cituji celé bez úprav: "Vycházím z metod Slyšet jinak  http://www.slysetjinak. upol.cz/ , které mě k této hodině inspirovaly: Použila jsem po prázdninách, aby měli žáci možnost se vykecat a zároveň to šlo použít hudebně."   1) Rozdělte žáky do 4 skupin, každou posaďte do jednoho rohu koberce,ať si sednou si čelem k sobě (skupin může být víc, záleží, jak budete rytmicky zdatní viz další část). A dejte jim následující pokyn: POVÍDEJTE SI O PRÁZDNINÁCH (nebo jiném zážitku, který mají zrovna za sebou) A ZKUSTE SESTAVIT Z TĚCHTO ZÁŽITKŮ NĚJAKOU CHYTLAVOU KRÁTKOU VĚTU, KTERÁ BUDE NA NĚJAKOU Z VAŠICH ZKUŠENOSTÍ ODKAZOVAT (nemusí to být zážitek pro všechny společný). Příklad vět, které vznikly u mne: "Jak ...