Verdi aneb nejen za jídlem do Itálie:-)

Zdravím Vás, dnešní článek bude věnován dílu G. Verdiho.

Motivace: pustím video, kam myslíte, že se dnes vydáme?

Děti znají většinou druhou reklamu, první je spíš pro nás, pamětníky:-)

Ano, vydáme se do Itálie. U jídla chvíli zůstaneme, kromě pizzy je zde totiž velmi oblíbené ještě jedno jídlo, které to je?

Hra špagety

Jde o hru, kdy si stoupneme do kruhu a snažíme se v různých emocích objednat špagety. Do kruhu jde po vyvolání emoce učitelem ten, kdo chce. Pomoci nám mohou emoční kartičky, kterých najdete v šablonách Canvy opravdu velký počet, například ZDE. U stydlivějších kolektivů velmi dobře funguje, když jdou v emoci rovnou všichni najednou, aby nebyl nikdo vystaven pozorování a všichni si mohli svoji emoci prožít naplno bez ostychu. 

Hra s emocemi

• poslechni si 4 úryvky skladeb a přiděl každému z nich smajlíkem emoci, seřaď od + k - 
• dětem rozdávám proužek s QR kódy pro připomenutí ukázek (nahrávky naleznete i v prezentaci pod článkem
• následně tvoříme dvojice, které musí dojít ke společnému kompromisu, čtveřice, osmice - až ke společnému řešení :-). Aktivita je inspirována publikací Třída v pohodě.

Rigoletto strip

Možná někdo z Vás využije i rozstříhaný komiksový pruh k opeře Rigoletto. Pomocí kouzelné gumy v Canvě můžete podobné texty velmi snadno přeložit a graficky upravit. Originál byl v angličtině.

Aida - poslech s průběhem

• hra s víčky od PET - čtyři barvy, čtyři skupiny
• každá skupina vymyslí svůj osobitý zvuk na jednu dobu
• každému ze symbolů přiřadíme jednu skupinu
• hra podle partitury - pomalu nasucho
• hra s videoprůběhem
• každý ze symbolů může představovat i jeden druh rytmických nástrojů (bubínky, dřívka, tamburínky, vajíčka,...)

Dies Irae

• co je soudný den? Upozornit, že se objevuje napříč náboženstvími, nejde pouze o křesťanskou záležitost.
• uvedeme do souvislosti: requiem = mše za mrtvé, v tomto případě zhudebnění mše za mrtvé. Dies Irae je část této mše, která zobrazuje soud nad zesnulými. Pustíme ukázku od G. Verdiho. Vystupujeme do nebe, nebo sestupujeme do pekla? Proč?
• poslechneme dva úryvky, který z nich je obsažen ve skladbě, kterou jsme před chvílí slyšeli?

Téma Montyho Normana z James Bonda - skladba G. Verdiho mu byla velkou přiznanou inspirací, podobně byl údajně skladbou ovlivněn o H. Zimmer (skladbu s motivem jsem však nedohledala)

Téma Verdiho z Dies Irae

• v závislosti na zdatnosti kolektivu můžeme oba motivy porovnat
• využijeme jeden z motivů (v prezentaci, kterou najdete pod odkazem na konci článku najdete i podklad s motivem ve smyčce)
• motiv hrajeme jako ostinato na Orffovy nástroje a snažíme se vymyslet text k Soudnému dni, inspirovat se můžeme českým překladem Dies Irae z Wikipedie
• vznik rapované "mše" :-)

Práce s písni Soudný den, kterou známe od Spirituál kvintet

• píseň lze zpívat jako quodlibet s Drunken sailor
• doprovázíme na Orffovy nástroje

Závěr - hra na tělo

• osvojíme si hru na tělo

• propojení s poslechem, v úpravě bychom měli poznat úvodní skladbu z reklamy:-)

Další tipy:

PREZENTACE S CELOU DÍLNOU

Tak to je na chvilku vše, přeji Vám klidné podzimní dny a těším se s mnohými z Vás na setkání v Letňanech 24.-26.11.