Na lidovou notu aneb ohlédnutí za mezinárodním webinářem ČOS

Tak s malým zpožděním, ale je to tady - slíbený příspěvek. Tentokrát s tipy na práci s lidovou písní napříč stupni při distanční výuce. Celé jste mohli zažít online na webináři ČOS 18.4., bylo to velmi pěkné odpoledne a seznámení s P. Vallejo bylo opravdu výjimečné.

Na lidovou notu:

Celou prezentaci se zvuky najdete ZDE, k úpravám ZDE - stačí vytvořit si na svém disku kopii.

Motivace

Využití karet Lušťovky, které fungují jako slovní rébusy na principu rozkladu slov. Velmi často využívám i při hodinách českého jazyka.

Princip vysvětluji na těchto dvou kartách.

Následně ukazuji obrázek k písni a hlasujeme v Mentimeter:

Řešení - kost ve tvaru L = kostel, na ní moravský vrabec = Sedí vrabec na kostele

Poté skládáme písničku - ZDE 

Po správném poskládání cvakáme s kolíčky před monitorem - vyzve nás k tomu hláška v aplikaci Learningapps.

Představuji vránu a vrabce – práce s kolíčky, přezpívám, každá ruka jedna postava - rozhovor. Toho se opravdu nebojte - výborně funguje čtvrtkový zobáček, který lze ke kolíčku přilepit.

Společný rytmus TÁ - TYTY, TÁ-NIC - střídání rukou podle rolí v písni. Ostinátní rytmus na vránu - TÁ - NIC, vrabec - TÁ TYTY

Rytmizace – co říká vrána s vrabcem? (improvizace) - vymýšlení různých rytmů.

Po té stylem "všichni všechno" se učíme hrát na virtuální nástroje, které najdete v prezentaci. Nejlépe reaguje xylofon online.

Následuje Karban - hra do nahrávky Hradišťanu

Hra s kartami před obrazovkou😊

Vezmi - polož - vezmi - polož - vezmi - polož -zaťukej

Seber - zaťukej - rozlož na ruce.

Závěr - vrána po něm karty hodí😊 - ve skupině s kamerami velmi efektní

V mezihrách je možné pracovat s breakout rooms - 3 skupiny, každá se domluví na společném pohybu v rytmu mezihry s využitím karet.

Přeji Vám pěkné jarní dny, držte se ve zdraví.