Šavlový tanec aneb trochu aktivního poslechu

Díky za včerejší postrčení Olze Kovaříkové a sdílím alespoň malou jednohubku, která funguje napříč věkovými kategoriemi. Jde o aktivní poslech Šavlového tance.

Motivace - proměna roury do hudby - ideálně do střední lyrické části Šavlového tance

Vzhledem k tomu, že v celém hlavním tématu této skladby proznívá tón d, začínám motivaci tím, že děti dostanou do středu kruhu boomwhacker a mají pantomimicky znázornit, v co se může roura proměnit. Můžu zůstat v hudební říši a předvádět různé hudební nástroje, nebo nechat fantazii volný průchod. Do středu vždy vstoupí dítě, které má nápad a ostatní hádají, v co se roura v jeho podání proměnila. Na druhém stupni začínám s předváděním a já připojuji příběh, jak moje dcera chtěla rouru proměnit v koníka, což vzbuzuje úplně jinou představu, které bych se chtěla v hodině vyhnout. Aktivita pak běžela všude bez problému.

Práce s říkadlem

a) říkadlo rytmizuji po verši a děti po mně opakují.

BUM ŠAVLE SI PŘIPRAVÍME,

PAK JE RYCHLE VYTASÍME.

//: BRAŇ SE TROCHU:// 4X

TANEC ŠAVLÍ ROZEHRAJE DEN,

TAK JOOO, TAK JOO.

b) říkadlo promítnu celé na tabuli, nebo je mám napsané na plachtě a tleskáme/dupeme/... na zvýrazněné slabiky

c) snažíme se vymyslet gesto/pohyb na TAK JOO (rozpažení, palce nahoru, výskok,...)

d) říkadlo rytmizujeme v kánonu s nástupem po verši

e) říkadlo rytmizujeme do hudby - ze začátku je vhodné zvolit pomalejší tempo - upravit v nastavení na YouTube.

f) připojíme na zvýrazněné slabiky hru na roury D

g) tvoříme dvojice - které na zvýrazněné slabiky šermují

Celá skladba 

Předehra 4x4 tympány

Téma s říkadlem se objevuje na začátku po 4 opakování, v poslední části skladby se opakuje 3x, na každé opakování můžu při opakovaném poslechu měnit partnera.

Střední část – proměna roury/šavle (housle, dalekohled, pádlo, tužka, miminko, kytara, píšťala, vařečka) - vzpomeneme si na nápady z motivace, které se nám líbili. 

Návrat hlavního tématu - tympány = uteč rychle, uteč rychle PRÁSK, PRÁSK, PRÁSK, PRÁSK – snažíme se rovněž ozvučit na pokyn rourami, uteč rychle, uteč rychle, uteč rychle, uteč rychle, PRÁSK, PRÁSK, PRÁSK, PRÁSK – 3x uteč rychle a hned hl. téma s říkadlem

Návrat hl. tématu, při druhém opakování štronzo pozice, následuje poslední opakování hlavního tématu.

Sestup – všichni padají k zemi - mrtví po boji, jen několik přeživších odbíhá ke zvonkohrám a hraje chromatický postup v závěru 

Skláníme se k chromatice – a hrajeme ji v závěru (zvonky) - cis, dis, fis, gis, ais, cis, dis, fis, g

Tak věřím, že budete mít s tímto poslechem pěkný zážitek.